学部学科 | 仏教学専攻 | ||
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科目種別 | 基礎教育科目 | ||
科目名 | こころの科学Ⅱ | ||
担当教員 | 102 | ||
単位 | 2 | ||
開講時期 | 秋学期 | ||
成績評価の基準 | ①受講態度×20% ②ミニレポート課題×20% ③期末試験(筆記試験)×60% | ||
教科書 | 教科書は用いない。 | ||
参考文献 | 適宜、紹介します。 | ||
授業方法 |
授業概要 | 人間は、日々の生活においてさまざまな場面で笑います。おもしろさによって笑うこともあれば、遊びの楽しさで笑うこともあります。他者に対して挨拶でほほ笑むこともあれば、攻撃的な嘲笑を浴びせることもあります。人間だけでなく、類人猿もくすぐりなどの遊びにおいて笑い声を発することが知られています。人間の笑いと類人猿の笑いの共通点は何でしょうか?人間だけが持つ笑いの特徴は何でしょう?人間の多様な笑いはどのように進化してきたのでしょうか?笑いの進化とともに人類が獲得してきたものとは一体何でしょうか?本講義では、人間の持つ笑いの多面性とその進化について考えます。 |
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授業計画01 | 授業計画 |
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1 | イントロダクション | ||
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2 | 笑いの多様性と普遍性 |
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3 | 笑いの起源と進化(1):動物の「笑い」 |
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4 | 笑いの起源と進化(2):類人猿の遊びと笑い | ||
5 | 笑いの起源と進化(3):くすぐりとユーモア |
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6 | 笑いの起源と進化(4):ほほえみの多様化 |
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7 | 笑いの伝染性 |
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8 | 笑いと攻撃性 | ||
9 | 笑いとユーモアの理論 |
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10 | 笑いと身体 |
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11 | 笑いとユーモアの発達 |
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12 | 笑いとユーモアの男女差 | ||
13 | 笑いとユーモアの文化差 | ||
14 | 笑いとユーモアの効用 |
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15 | まとめ |
注意事項等 |
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