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ヘルスアップスポーツⅡ〈仏教保育専攻〉 - 講義詳細

学部学科	仏教保育専攻
科目種別	基礎教育科目
科目名	ヘルスアップスポーツⅡ〈仏教保育専攻〉
担当教員	小林志保
単位	1
開講時期	秋学期
成績評価の基準	レポート（50点）平常点(配点内訳：授業内レポート・パラバルーン指導・実技等）(50点)
教科書	必要に応じてプリントを配布する
参考文献	幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領幼児体育　理論と実践（初級）日本幼児体育学会レクリエーション支援の基礎・楽しさ・心地よさを活かす理論と技術　日本レクリエーション協会
授業方法

授業概要	生涯を通じて健康な生活を送ることは、私達にとって一生の願いである。健康を保つための３原則としてあげられるのは、適度な運動、バランスのとれた食事、適切な休養である。現在社会においては、日常生活が便利になり、身体活動は減少し、運動不足と栄養の過剰摂取による肥満・生活習慣病の増加が問題となっている。本授業では生涯スポーツの基礎を養うことを目標とし、身体を動かす楽しさや爽快感を体験するとともに、自分自身の健康について考えてもらいたい。また、保育者として、乳幼児への教育・保育を行うために必要な体育の基本的知識を正確に理解し、実際の教育・保育現場をイメージしながら考える基礎を養うことを主な目的としている。

授業計画01	授業計画

1	導入ーなぜヘルスアップスポーツを学ぶのかーヘルスアップスポーツⅠの学びの確認と継続学習について
2	展開期①対象者に合わせた運動・レクリエーションの応用
3	展開期②対象者に合わせた企画・運営「ウォークラリー」ー西山公園周辺ー
4	展開期③幼児期の運動プログラムの応用（集団ゲーム）ポートボール
5	展開期④幼児期の運動プログラムの応用（集団ゲーム）ドッジボール
6	展開期⑤幼児期の運動プログラムの応用（器械運動あそび）マット・跳び箱・鉄棒
7	展開期⑥幼児期の運動プログラムの応用（身体表現）リズムダンス
8	展開期⑦幼児期の運動プログラムの応用（身体表現）組体操あそび
9	展開期⑧幼児期の運動プログラムの応用（身体表現）パラバルーンの基本
10	実践期①演技創作（身体表現）仲間と協力して作品を作り上げることの楽しさを学ぶ　パラバルーン演技
11	実践期②演技創作（身体表現）仲間と協力して作品を作り上げることの楽しさを学ぶ　パラバルーン演技
12	実践期③演技発表会（身体表現）創作したパラバルーン演技を、仲間に導入・展開することを体験する
13	実践期④ヘルスアップスポーツⅠ・Ⅱ　まとめ
14	実践期⑤ヘルスアップスポーツⅠ・Ⅱ　まとめ
15	まとめ：レポートと振り返り（教室使用）

注意事項等	積極的な受講姿勢を尊重する。自身の健康維持、安全管理に留意し、室内シューズ、運動着着用にて受講すること。

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