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子どもの保健Ⅱ - 講義詳細
| 学部学科 | 仏教保育専攻 | ||
|---|---|---|---|
| 科目種別 | 専門教育科目 | ||
| 科目名 | 子どもの保健Ⅱ | ||
| 担当教員 | 川原 妙 | ||
| 単位 | 2 | ||
| 開講時期 | 秋学期 | ||
| 成績評価の基準 | 1. A4用紙1/4程度のリアクションペーパー(毎回)…30% 2. アクティブラーニングでの積極的な参加…10% 3. 課題提出物の提出…10% 4. 定期試験…50% | ||
| 教科書 | 巷野 悟郎 編著『子どもの保健 第7版』 診断と治療社 2018 | ||
| 参考文献 | 田中 哲郎 著 『保育園における事故防止と安全管理』 日本小児医事出版社 2011 | ||
| 授業方法 | |||
| 授業概要 | 授業の概要 本講義では、子どもの成長・発達に伴う、子どもならではの傷病やその対応予防策、障がいや疾病に関する基礎知識を学習する。現代の保育環境の変化から、さまざまな疾病や障がいを持つ子どもが入園してくる。子ども特有の疾患や感染症等の基礎知識を有することは、子どもを預かる保育者に必要な基礎知識となる。講義では知識の定着や他者とのディスカッションの経験のために、積極的なアクティブラーニングを行う。 到達目標 ①各講義の要点をまとめ、リアクションペーパーに記載することができる(評価1に該当) ②グループディスカッションで自身の意見を発表することができる(評価2に該当) ③子どもの疾病や異常症状を理解できる(評価4に該当) ④子どもの疾病や事故、異常症状への対処法について記載することができる(評価4に該当) ⑤子どもの環境における安全・事故要因について事故学習し説明することができる(評価3に該当) ⑥子どもの事故や応急処置に対して、適切な方法を調べ記載することができる(評価3に該当) | ||
|---|---|---|---|
| 授業計画01 | 授業計画 | ||
|---|---|---|---|
| 1 | 1.子どもの病気と異常の概論：子どもの病気や異常に対する現代の視点から概論を学ぶ | ||
|---|---|---|---|
| 2 | 1.子どもの健康状態の観察：子どもの健康状態を把握するフィジカルアセスメントとその方法について学ぶ | ||
| 3 | 1.子どもの健康状態の観察：身体測定、バイタルサイン、全身状態の測定方法について子どもの特徴と照らし合わせながら学ぶ | ||
| 4 | 1.子どもの異常症状：発熱・咳を認める症状について | ||
| 5 | 1.子どもの異常症状：腹痛・下痢(または便秘)・嘔吐を認める症状について | ||
| 6 | 1.子どもの異常症状：けいれん・熱中症・外傷・打撲等突発的な症状について | ||
| 7 | 1.子どもの異常症状：異物の誤飲・鼻血・やけど・発疹等突発的な症状について | ||
| 8 | 1.子どもの異常症状：心配蘇生法・気道内異物除去の機序と方法 | ||
| 9 | 1.子どもに多い病気：アレルギー・虫歯について特徴と対処を学ぶ | ||
| 10 | 1.子どもに多い病気：先天性循環器疾患・ぜんそくの特徴と対処を学ぶ | ||
| 11 | 1.子どもに多い病気：皮膚の病気(アレルギー・あせも・オムツかぶれ・乳児湿疹等)の特徴と対処を学ぶ | ||
| 12 | 1.子どもの精神状態・心の問題：子どもの精神状況や疾患(ADHD・うつ・チック症)について学ぶ |
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| 13 | 1.子どもの事故と安全：子どもに起こりやすい事故や怪我の種類及び対処法・予防法について概論を学ぶ | ||
| 14 | 1.子どもの事故と安全：子どもに起こりやすい事故(外傷・骨折・捻挫)の応急手当について学ぶ | ||
| 15 | 1.子どもの事故と安全：子どもに起こりやすい症状(抜歯・溺水・目や耳の異物)の応急手当について学ぶ | ||
| 注意事項等 | 1. 講義は学生の理解を促す目的で、グループワークを積極的に行う。 2. やむを得ない事情により遅刻等をする場合、事前に相談すること。 | ||
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