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小児体育Ⅰ - 講義詳細
| 学部学科 | 仏教保育専攻 | ||
|---|---|---|---|
| 科目種別 | 専門教育科目 | ||
| 科目名 | 小児体育Ⅰ | ||
| 担当教員 | 松岡 哲雄 | ||
| 単位 | 1 | ||
| 開講時期 | 春学期 | ||
| 成績評価の基準 | 平常授業参加態度 50％、各種目の運動技能 50％ | ||
| 教科書 | 必要に応じてプリントを配布する | ||
| 参考文献 | 幼稚園教育要領2017・保育所保育指針2017・幼保連携型認定こども園教育・保育要領2017 幼児体育 理論と実践（第4版）日本幼児体育学会 2013 | ||
| 授業方法 | |||
| 授業概要 | 「体育」が生涯において生活の一部として「楽しめる」ものになってほしい。そのために乳幼児期の「体育」をどのように提供し、展開していけばよいかを専門的に学び、保育者として必要な「専門知識」や「指導技術」を身につけることが大切である。本授業では、学生が、体育的な遊びを実践していくことによって、コミュニケーションスキル、自己管理力、チームワーク、リーダーシップを発揮する力を向上させ、その遊びの意義・指導法を学習し、乳幼児の心身の発達の過程に沿って、運動あそびを提供できるようになることを目標とする。 | ||
|---|---|---|---|
| 授業計画01 | 授業計画 | ||
|---|---|---|---|
| 1 | オリエンテーション なぜ小児体育を学ぶのか－乳幼児期の運動とは | ||
|---|---|---|---|
| 2 | リズム体操１・小児体育における準備体操 | ||
| 3 | リズム体操２・マットを使った運動遊び〈歩く（膝付き）押す、引く、転がる、這う〉 | ||
| 4 | リズム体操３・マットを使った運動遊び（前回りに繋がる遊び） | ||
| 5 | リズム体操４・跳び箱を使った遊び（年少：ごっこ遊び） | ||
| 6 | リズム体操５・跳び箱を使った遊び（開脚跳びに繋がる遊び） | ||
| 7 | リズム体操６・鉄棒を使った遊び（ぶら下がる、足を掛ける、支持、まわる） |
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| 8 | リズム体操７・鉄棒を使った遊び（逆上がりに繋がる遊び、創作鉄棒4種目） | ||
| 9 | リズム体操８・平均台を使った遊び |
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| 10 | リズム体操９・親子体操 |
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| 11 | リズム体操１０・トランポリン |
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| 12 | 伝承遊び （夏季にて多目的室使用） | ||
| 13 | 幼児のビジョントレーニング（夏季にて多目的室使用） | ||
| 14 | プール管理について（教室使用） | ||
| 15 | まとめ：振り返り（教室使用） | ||
| 注意事項等 | 積極的な受講姿勢を尊重する。自身の健康維持、安全管理に留意し、室内シュ－ズ、運動着着用にて受講すること。 筆記用具を毎回持参のこと。 | ||
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