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コミュニケーションⅡ〈国際経営〉 - 講義詳細
学部学科 | 仏教学専攻 |
科目種別 | 基礎教育科目 |
科目名 | コミュニケーションⅡ〈国際経営〉 |
担当教員 | 安川 俊介 |
単位 | 2 |
開講時期 | 秋学期 |
成績評価の基準 | 小テスト得点 30%、期末試験得点 40%、その他(受講態度など) 30% |
教科書 | 毎回プリント配布。配布物は受講者が保管管理する事。再配布はしません。 |
参考文献 | 村野節子、山辺真理子、向山洋子『ロールプレイで学ぶビジネス日本語』(株)スリ-エ-ネットワーク、2012年5月、ISBN:978-4-88319-595-4;その他、授業中適宜紹介します。 |
授業方法 | |
授業概要 | この授業は、1ビジネス現場で常用する語彙・表現の学習(中級日語口語)、2日本企業文化を題材とする文章読解(日本国情理解・日文閲読・日本文化論)の2点で構成されています。1は、発音練習と実用例の紹介、2は、速読と読解問題出題がそれぞれ中心となり、両者ともロールプレイ方式を用いて学習項目理解を促進するとともに、知識定着を目指します。 講義の性格上、受講態度、小テスト(課程測試)成績を重視します。日本のビジネス現場で、すぐに役立つ重要句型が多数登場します。授業で学習した内容は、必ず各自復習してください。 授業中は積極発話を心がけ、自身の外国語力量(日語水平)を高める気概を以って授業参加してください。
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1 | 口語練習:クレ-ムを処理する |
2 | 異文化ロールプレイ:「報告・連絡・相談」 |
3 | 口語練習:会議で提案する |
4 | 異文化ロールプレイ:「メール情報の共有」 |
5 | 口語練習:新規顧客を開拓する |
6 | 異文化ロールプレイ:「メンツ・人前での叱責」 |
7 | 口語練習:新規顧客とアポイントを取る |
8 | 異文化ロールプレイ:「目標設定と評価」 |
9 | 口語練習:商品を売り込む |
10 | 口語練習:敬称「さん」の用法 |
11 | 異文化ロールプレイ:「同僚の昇進と不満」 |
12 | 口語練習:催促の電話をかける |
13 | 異文化ロールプレイ:「コネ・縁故採用」 |
14 | 口語練習:交渉を進める |
15 | 異文化ロールプレイ:「残業」 |
注意事項等 | 教材・テーマは中・上級学習者向けです。授業は日本語能力試験N2水準に準拠して行います。 |
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