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日本語コミュニケーションⅡ（読む・書く）B① - 講義詳細
| 学部学科 | 仏教学専攻 | ||
|---|---|---|---|
| 科目種別 | 基礎教育科目 | ||
| 科目名 | 日本語コミュニケーションⅡ（読む・書く）B① | ||
| 担当教員 | 小早川 しのぶ | ||
| 単位 | 1 | ||
| 開講時期 | 春学期 | ||
| 成績評価の基準 | 授業への取り組み・課題など 60％、期末試験 40％ | ||
| 教科書 | プリント配布 | ||
| 参考文献 | 田代ひとみ他著（2016）『新完全マスター読解 日本語能力試験Ｎ３』スリーエーネットワーク | ||
| 授業方法 | |||
| 授業概要 | N3相当の文章読解力の習得を目指します。また、日本語能力試験に向け、時間内に正解を見つけるトレーニングも行います。語彙を増やすため、毎週宿題プリントを課します。 | ||
|---|---|---|---|
| 授業計画01 | 授業計画 | ||
|---|---|---|---|
| 1 | 第1部基礎力をつけよう 1書き言葉に慣れよう 2）漢語と和語 語彙「学校へ行きましょう①②」 |
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|---|---|---|---|
| 2 | 4）文型の組み合わせ 語彙「学校へ行きましょう③・仕事をしましょう」 |
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| 3 | 2読むスピードを上げよう 3）長い文に慣れる 語彙「パソコンを使いましょう・メールを書きましょう」 |
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| 4 | 7）指示語を意識する 8）文章の構造を理解する 語彙 実戦問題 |
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| 5 | 第2部いろいろな文章を読もう 問題17-18 語彙「計画を立てましょう・電車に乗りましょう」 |
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| 6 | 第3部広告・お知らせなどから情報を探そう 問題23-25 語彙「電車に乗りましょう②・車に乗りましょう①」 |
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| 7 | 第4部実戦問題 問題29-31 語彙「車に乗りましょう②用事を済ませましょう」 |
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| 8 | 第4部実戦問題 問題35-37 語彙 実戦問題 |
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| 9 | 問題41-42 語彙「どういう関係ですか・挨拶をしましょう」 |
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| 10 | 日本語能力試験対策 | ||
| 11 | 問題46-48 語彙「どんな人が好き？・体の調子はどうですか？」 |
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| 12 | 問題52-55 語彙「どんな様子ですか？①②」 |
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| 13 | 問題60-61 語彙 実戦問題 |
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| 14 | 総復習・演習 | ||
| 15 | まとめ | ||
| 注意事項等 | 順番内容が入れ替わる可能性があります。 期末試験前に確認するので、授業で配ったプリントは大切に保管してください。 | ||
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