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高齢者福祉 - 講義詳細
| 学部学科 | 仏教学専攻 |
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| 科目種別 | 専門教育科目 |
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| 科目名 | 高齢者福祉 |
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| 担当教員 | 川田 雅之 |
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| 単位 | 2 |
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| 開講時期 | 秋学期 |
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| 成績評価の基準 | 成績評価は、定期試験 50％、授業への参加意欲 50％の割合で総合的に行う。 |
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| 教科書 | 教科書は、使用しません。 必要に応じてプリントを配布します。 |
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| 参考文献 | 特にありません。 |
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| 授業方法 | |
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| 授業概要 | 「老い」とは何か？を踏まえた上で、高齢者福祉の理念、目的、社会的背景について理解する。学生一人一人にとって高齢者の存在が身近に意識できるような機会になればと考えている。高齢者支援の基礎知識を身につけることはもちろんのこと、日常生活で出会う身近な高齢者に対して、福祉的な見方・関わり方が学習を通して実践できるようになることを期待する。 |
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| 1 | オリエンテーション なぜ、学ぶのか？ |
| 2 | あなたの身近な高齢者から福祉を考える |
| 3 | 「老い」とは ？ |
| 4 | 少子高齢社会とは 高齢者の増加と若者の動向 |
| 5 | 高齢者福祉の基本的な考え方 尊厳とは？ |
| 6 | 高齢者福祉の基本的な考え方 個別化 |
| 7 | 高齢者福祉の基本的な考え方 共感的理解とは？ |
| 8 | 支援のための知識と技術 事例から考える |
| 9 | 支援のための知識と技術 接遇とは？ |
| 10 | 現場から考える コミュニケーションの方法 |
| 11 | 現場から考える より良い環境とは？ |
| 12 | 現場から考える リスクと向き合う |
| 13 | 現場研修を体感する チームワークとは？ |
| 14 | 現場研修を体感する 課題形成とは？ |
| 15 | まとめ |
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