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国際理解 - 講義詳細
| 学部学科 | 仏教学専攻 | ||
|---|---|---|---|
| 科目種別 | 専門教育科目 | ||
| 科目名 | 国際理解 | ||
| 担当教員 | 4Cs | ||
| 単位 | 2 | ||
| 開講時期 | 秋学期 | ||
| 成績評価の基準 | 平常時の態度 25％、各回の予習準備状況（プレゼンテーション） 30％、筆記試験 45％ | ||
| 教科書 | プリントを適宜配布します。 | ||
| 参考文献 | 特になし。 | ||
| 授業方法 | |||
| 授業概要 | 世界各地で、それぞれ違った文化が育まれている事を学び、自分の周囲の常識がすべてではないことを知ることで、多文化共生社会への意識を高めます。下記に記載した10か国について、衣食住・教育制度・宗教・考え方ほかを比較して、違いを受け入れること、そのためにはどうしたらよいかを考えます。 また、複数の国籍の人が集まる場、特に国際的イベント等では、どのような点に配慮が必要か、国際儀礼とよばれるプロトコールの基本も学びます。 ＊受講生は、自分の「担当の国」について、事前に調べて、授業で発表する必要があります。 | ||
|---|---|---|---|
| 授業計画01 | 授業計画 | ||
|---|---|---|---|
| 1 | この授業で学ぶこと・プレゼンテーションと事前リサーチについての説明 | ||
|---|---|---|---|
| 2 | 国別１ アメリカ | ||
| 3 | 国別２ インドネシア | ||
| 4 | 国別３ スイス | ||
| 5 | 国別４ トルコ | ||
| 6 | 国別５ スウェーデン | ||
| 7 | 国別６ オランダ | ||
| 8 | 国別７ ペルー | ||
| 9 | 国別８ オーストラリア | ||
| 10 | 国別９ カナダ | ||
| 11 | 国別１０ ケニア | ||
| 12 | ディスカッション基本 | ||
| 13 | ディスカッション応用 国際比較 | ||
| 14 | ディスカッション応用 国際比較 | ||
| 15 | プロトコール（国際儀礼） 多文化共生社会 まとめ |
||
| 注意事項等 | １. 授業の順序や内容は、一部変更の可能性があります。 | ||
|---|---|---|---|
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