
| 学部学科 | 仏教保育専攻 | ||
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| 科目種別 | 専門教育科目 | ||
| 科目名 | 保育内容・表現A | ||
| 担当教員 | 島袋 章 | ||
| 単位 | 1 | ||
| 開講時期 | 秋学期 | ||
| 成績評価の基準 | 実技の発表50% 筆記テスト30% 提出物10% 平常点10% | ||
| 教科書 | 『子どものための音楽表現技術』 萌文社 | ||
| 参考文献 | 『幼稚園教育要領解説』(文部科学省、フレーベル館、2018)『幼保連携型認定こども園教育・保育要領解説』(内閣府・文部科学省・厚生労働省、フレーベル館、2018)『保育所保育指針解説』(厚生労働省、フレーベル館、2018) | ||
| 授業方法 | |||
| 授業概要 | (授業の概要)児童文化財、情報機器および教材を活用し、他領域と関連した「幼児の歌からの創作遊び」等の実践を通して、子どもたちの感性を育むために必要な、音楽表現活動を中心に、知識と指導技術の習得を目指す。 (テーマ)子どもの発達や遊びを理解し、子どもの表現活動に関する知識や指導技術を習得する。 (到達目標)様々な音楽表現活動を通して、子どもたちの表現活動の援助が実践できることを到達目標とする。 | ||
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| 授業計画01 | 授業計画 | ||
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| 1 | ・オリエンテーション ・領域「表現」について |
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| 2 | ・子どもの発達段階における声の育ちと音楽的表現の発達 ・幼児の歌唱指導法(発声と歌唱表現) |
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| 3 | ・幼児の歌唱指導法(発声と歌唱表現) ・手話で歌う幼児の歌 |
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| 4 | ・幼児の歌唱指導法(発声と歌唱表現) ・手話で歌う幼児の歌 |
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| 5 | ・読み聞かせ表現 ・ヴォーイストレーニング(グループ) |
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| 6 | ・読み聞かせ表現 ・ヴォーイストレーニング(グループ) |
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| 7 | ・読み聞かせ表現テスト ・ヴォーイストレーニング(グループ) |
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| 8 | ・グループワーク 幼児の歌からの創作(グループ分け・選曲・脚本作り・計画表提出) |
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| 9 | ・グループワーク 幼児の歌からの創作(練習・小物作り) |
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| 10 | ・グループワーク 幼児の歌からの創作(練習・小物作り) |
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| 11 | ・グループワーク 幼児の歌からの創作(練習・小物作り) | ||
| 12 | ・グループワーク 幼児の歌からの創作(練習・小物作り) | ||
| 13 | ・グループワーク 幼児の歌からの創作発表 | ||
| 14 | ・表現まとめ: 授業での学びを活かした創作個人発表 | ||
| 15 | ・表現まとめ: 授業での学びを活かした創作個人発表 | ||
| 注意事項等 | |||
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